请相信，这个世界从未对我们有过恶意。世界是如此的复杂，人们也许会仅从自己的立场看这个世界：所以有了争吵、有了矛盾、甚至有了战争。但，这与世界无关，只与我们自已有关，与我们从自己内心看待这个人与人的世界有关。佛说：你内心拥有什么，你眼里看到的就是什么。所以，请相信，当我们永远用善意看待这个世界，这个世界就永远充满善意。

善意的看待这个世界，就是希望我们能永远怀揣着情怀。情怀是什么？情怀是小的时候，千辛万苦收集各种贴画，老师说玩物尚志、家长说白忙又不能加分，你却乐此不彼，充满兴趣；情怀是什么？情怀是迷恋着至尊宝和紫霞的爱情，每一遍电视台重放大话西游，都流泪再看一遍；情怀是什么？情怀是读到“世界这么大，我想去看看”总莫名的感动，因为从小便向往充满诗和远方的人生态度。我们都是教师，我们有情怀吗？我们怎能没有！我们都怀着“永远关爱孩子，不论风雨！”的幼师情怀。

我们希望我们永远怀着情怀，但坚持是需要勇气的。生活总会出现不同的声音，对你的质疑和要求你的妥协。我们是苟且的退让，然后消极的抱怨，还是坚持情怀，积极的面对？这既需要支持，更需要勇气。老罗说：有情怀的人往往是不合群的。我觉得应该修改一下：坚持情怀的人也许无法适合所有的人群。正如，现在我们就无法适合这位不依不饶的妈妈。我们的教育情怀怎能轻易屈从于她的歪理！但，真的需要我们的勇气。勇于面对这位妈妈、或者另一位妈妈；勇于去面对这次事件、或者下次事件；勇于面对调解中的慢慢煎熬、勇于面对矛盾激化后的管理问责。为了坚持着情怀，我们只能用勇气去面对，该生活就生活、该工作就工作、该学习就学习、该游戏就游戏。

也许我们需要妥协，正如管理就是妥协的艺术。但妥协有底线、妥协有原则。面对不依不饶的妈妈、满身委屈的老师和希望平稳的幼儿园。任何偏向一方、仅仅站在一个角度的妥协，都是错的。我们希望的妥协是：面向未来、重建信任的妈妈；继续关爱、更加细致的老师；维护孩子、保护情怀的幼儿园。

我们也需要客观。当我们善意着换位思考，就会发现其实一切都有缘由。妈妈不依不饶，但孩子是真受了伤；老师是有疏忽，但真是难以控制的意外；幼儿园是没很快平复矛盾，但家长的要求是真的超出了底线。而面对这件事情，大多数旁观者都真的很客观冷静。

我也真的相信，这个世界对我们一直都充满着善意。